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本科教学
地理科学(师范类)培养方案
时间:2016-06-11 07:43:39  来源:澳门新葡亰网站所有平台  作者:

一、专业代码及专业名称

专业代码:070701

专业名称:地理科学(教师教育类)Geographic Science

二、培养目标及规格

(一)培养目标

本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

(二)培养规格

1.德育方面

坚持党的基本路线,拥护党的各项方针政策;热爱祖国,树立科学的世界观、价值观和人生观;具有改革创新意识和国际竞争意识;具有奉献精神和团队精神,具有良好的思想品质。

2.智育方面

系统掌握本学科及相关专业的基础理论、基本知识和基本技能,初步了解本学科前沿和发展动态,具有较强的分析问题和解决问题的能力;掌握一种外国语,能熟练操作计算机;具有较强的创新意识、实践能力和良好的科学文化素养及一定的艺术素养;还必须具有现代教育观念,扎实的课堂教学能力和使用现代化教育技术的能力;一定的班主任工作能力和教育研究能力,较强的汉语语言表达能力和相应的普通话水平。

3.体育、美育及其它方面

达到国家规定的《大学生体育合格标准》,掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法,具有良好的卫生习惯和生活习惯,具有健康的身体素质和心理素质,具备一定的艺术审美修养。

三、专业特色

本专业的人才培养彰显文理兼跨的专业特点,以地理科学为基础,以地理教育为依托,以“3S”技术为推动力,加强地理科学基础知识和基本理论教学,强化专业实践、突出教育实训,坚持服务地方基础教育,培养科学素养和人文素质兼备的高素质地理教学及其他相关领域研究和管理的高级人才。

四、专业核心课程

自然地理学、人文地理学、地理教学论、经济地理学、世界地理、地理信息系统、中国地理、测量与地图学、教育心理学等。

五、学制和修业年限

实行弹性学制,基本学制4年,修业年限38年。学生可根据自身情况,选择提前或推迟毕业。学生应至少修满165学分。

六、授予学位

理学学士

七、课程结构及学分构成

地理科学专业课程结构及学分构成表

课程结构(学分)

学分

占总学分

的比例%

备注

必修课(117

(占总学分的70%

通识教育平台课程

48

29

根据专业性质设置,少于规定学分的,其学分移至专业基础平台中

学科基础平台课程

17

10

 

专业基础平台课程

37

22

 

教师教育平台课程Ⅰ

15

9

 

选修课(50)(占总学分的30%

限制性选修课

专业拓展平台课程

30

18

 

任意性选修课

素质拓展平台课程

院系级任选课

18

12

含跨专业修读10学分,其中文理交叉选4学分。

校级公选课

合计

 

165

100

 

 

八、地理科学专业主要课程简介

 

课程编号: 03030615-24          课程名称:高等数学BI BII

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:高等数学是现代地球的必备手段和重要基础。教学内容有:微积分、函数极限、连续一元函数微分及应用、不定积分与定积分,多元函数微积分,重积分、曲线积分与曲面积分,常微分方程等。

教材:同济大学《高等数学》上、下册  出版社:高等教育出版社

 

课程编号:08110063     课程名称:测量与地图学

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:本课程的任务是使学生初步掌握测量的基本原理和基本方法,认识地图的构成原理及地图的类型。主要内容:地球的形态及地图的应用;地图投影、普通地图、专题地图、教学地图、地图编制等。

教材:《数字测图原理》,武汉大学出版社 《新编地图学教程》,高等教育出版社 

 

课程编号:08110123        课程名称:人文地理学  

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:本课程是地理专业师范类学生的必修基础课程。主要内容:研究人地关系地域系统的形成过程、结构特点、自然环境和人类相互关系等,以可持续发展基本理论,使学生充分认识到世界环境变化、资源匮乏和人口压力等现实问题。

教材:东北师大、贵州师大等《人文地理学》科学出版社

 

课程编号:08110073   课程名称:遥感概论

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:本课程主要介绍遥感技术在地理学中的应用,其内容包括遥感的基本概念和原理、新型遥感器的成像原理、电磁辐射与地物波谱、遥感成像原理,以及遥感图像信息的提取、分析方法,要求学生掌握遥感技术的基本理论知识,并能在实际中初步应用。

教材:  梅安新等《遥感概论》高教出版社

 

课程编号:08110083     课程名称:地理信息系统概论

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:本课程以地球科学为基础,运用系统科学和信息科学的理论和方法,介绍自然环境、生态环境和经济环境等方面的数据收集、处理及其分析模型的应用,要求学生掌握一两种编程语言,了解地理学定量分析程序的设计和应用。

教材:  黄杏元等编《地理信息系统概论》高等教育出版社

 

课程编号:08110133    课程名称:经济地理学

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:经济活动区位影响因素,农业与工业区位理论、中心地理论、多部门企业区位、跨国公司区位、区域结构与组织、区域经济地理理论新进展。

教材: 李小健等编《经济地理学导论》高教出版社

 

课程编号:08110014     课程名称:自然地理学Ⅰ

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:地质与地貌是自然地理学的重要内容.内容包括:静力地质学、动力地质学、地质历史学,各种地貌的形成过程,以及地貌学基本理论的一般介绍。通过学习,使学生了解地球的主要特征与发展历史,初步掌握辨认一般矿物与岩石的技能,分析地质构造的方法,比较牢固地掌握各种地貌的识别标准,明了地貌形态与过程的内在关系。

教材:  宋春青《地质学基础》、严钦尚等著《地貌学》高等教育出版社

 

课程编号:08110034        课程名称:自然地理学Ⅱ

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:气象与气候学是自然地理学的重要内容。内容包括:大气概述、辐射过程、热力学过程、水气凝结现象和降水、大气运动、气候的形成、分布、变化及其与人类活动的关系。讲述自然界的水循环与水量平衡的基本理论与计算方法,江河湖泊与水库、冰川、地下水及海洋等水体的形态、特性,时空分布与运动变化规律,人类活动对水环境的影响。

教材:  周淑贞主编《气象学与气候学》、黄锡荃主编的《水文学》

 

课程编号:08110143      课程名称:中国地理 

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:本课程内容分为总论与区域分析两大部分。总论部分系统论述全国性的主要地理问题,包括自然结构及其评价,海域与海岛,人口与经济规律,文化传统与现代,灾害与环境,景观与区划,国土整治与区域发展战略等;区域分析部分将全国分为8个综合区,公分区阐述发展的资源环境条件,经济发展特点,开发利用中的问题及区域发展方向。

教材:赵济等《中国地理》高等教育出版社

 

课程编号:08110152       课程名称:世界地理  

授课对象:地理科学本科学生

内容提要:本课程讲授世界各州、各大洋的自然地理规律和全球规律,掌握有关大地构造、气候类型,生物界的基本规律和地域分异状况,世界经济地理的变化,世界居民和国家、世界产业地理及各大州经济地理情况。

教材:《世界地理》高等教育出版社

 


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